5 декабря в Кыренской школы разворачивались события, которые, возможно, заложат основу для бережного отношения к природе у целого поколения юных жителей Тункинской долины. В этот день состоялся увлекательный и познавательный эко-урок, посвященный раздельному сбору отходов. Мероприятие стало ярким примером успешного сотрудничества между образовательными учреждениями, высшими учебными заведениями и природоохранными организациями. Организаторами выступили сотрудники отдела науки и экопросвещения Тункинского национального парка Ильина А. С., Армаева Б. М-Б., Щуклина А. А. и студентка Иркутского государственного университета Хоборкова Алина, специализирующаяся на экологическом образовании. Их совместная работа позволила создать интерактивный и увлекательный урок, способный заинтересовать даже самых юных участников. Программа была тщательно продумана с учетом возрастных особенностей школьников, что позволило сделать информацию доступной и понятной. Урок начался с увлекательной презентации, наглядно демонстрирующей последствия неконтролируемого накопления мусора и его пагубное влияние на окружающую среду. Яркие фотографии и видеоматериалы, демонстрирующие загрязнение почвы, воды и воздуха, произвели на детей сильное впечатление, заставив их задуматься о своей роли в сохранении природы. Сотрудники Тункинского национального парка продемонстрировали правильные методы сортировки, объясняя важность этого процесса и его влияние на уменьшение объема мусора на свалках и снижение загрязнения окружающей среды. Кроме того, школьникам были рассказаны правила по переработке отходов и возможностях вторичного использования материалов. Они узнали, как из бумаги можно изготовить новую бумагу, а из пластика — различные изделия. Такой подход помог детям понять, что мусор — это не просто отходы, а ценный ресурс, который можно и нужно использовать повторно. Урок завершился обсуждением проблем экологии в Тункинской долине и способов их решения. Дети активно участвовали в дискуссии, предлагая свои идеи по улучшению экологической обстановки в своем регионе. Они обсудили важность экологического просвещения, рассказали о своих наблюдениях и предложениях, связанных с охраной окружающей среды. В целом, эко-урок в Кыренской школе стал успешным мероприятием, способствующим формированию экологической культуры у подрастающего поколения. Он показал, что совместные усилия образовательных учреждений, высших учебных заведений и природоохранных организаций могут принести значительные результаты в деле экологического воспитания детей. Это важный шаг на пути к зеленому будущему Тункинского национального парка и всей планеты. Опыт проведения таких уроков может быть распространен на другие школы и образовательные учреждения, способствуя широкому распространению идей раздельного сбора отходов и бережного отношения к окружающей среде. Проведение подобных мероприятий является необходимым элементом формирования экологического сознания и ответственного поведения будущих поколений.